17 Settembre 2014

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Notizie

PUBBLICAZIONE GRADUATORIE DEFINITIVE DI ISTITUTO PERSONALE DOCENTE INFANZIA, PRIMARIA E SECONDARIA I GRADO

15-09-2014 15:38 - ai docenti
IN DATA ODIERNA SONO PUBBLICATE ALL´ALBO DELL´ISTITUTO COMPRENSIVO DI CAVAGLIA´ LE GRADUATORIE DEFINITIVE DI ISTITUTO DI 2^ FASCIA DEL PERSONALE DOCENTE DI SCUOLA DELL´INFANZIA, PRIMARIA E SECONDARIA DI I GRADO, VALIDE PER GLI ANNI SCOLASTICI 2014/2015 - 2015/2016 - 2016/2017.
[ continua ]

ORARIO ATTIVITA´ DIDATTICHE 2014/2015

10-09-2014 14:04 - a tutti
Le lezioni avranno inizio in tutti gli ordini di scuola lunedì 15 settembre 2014.
Di seguito sono indicati gli orari di funzionamento delle Scuole nei vari Comuni dell´Istituto Comprensivo.
Venerdì 12 settembre 2014, dalle ore 9.00, presso tutte le Scuole, saranno visibili gli orari con le materie del primo giorno.
[ continua ]

PUBBLICAZIONE GRAD. DEFINITIVE DI ISTITUTO DI 1^ FASCIA PERS. DOCENTE.-

05-09-2014 15:25 - ai docenti
In data odierna sono pubblicate all´Albo dell´Istituto Comprensivo le graduatorie definitive di istituto di I^ Fascia relative al personale docente a tempo determinato Scuola Infanzia, Primaria e Secondaria di I° Grado.
[ continua ]

Benvenuti nel nuovo sito dell´IC Cavaglià

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L´Istituto Comprensivo di Cavaglià è nato a seguito del piano di dimensionamento della rete scolastica provinciale nell´a.s. 2000/01, ragruppando insieme tre scuole medie e una direzione didattica. Esso è il risultato dell´unificazione di dieci scuole dell´Infanzia, Primarie e Secondarie di I grado distribuite su sette comuni, di cui il comune di Cavaglià, sede delle scuole elementari e medie con più alunni, è diventato con la scuola media sede amministrativa (cfr. Le scuole dell´Istituto Comprensivo)
Il nuovo sito ufficiale intende oltre che adeguarsi alla normativa in vigore sulla trasparenza, soprattutto fornire una panoramica relativa all´offerta formativa del nostro Istituto, ai progetti e alle attività svolte o che si intende svolgere.
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Processo di autovalutazione d´Istituto

L´Istituto Comprensivo di Cavaglià da anni porta avanti un processo che lega la valutazione del servizio ad un percorso di miglioramento continuo, utilizzando i dati forniti annualmente dall´INVALSI sui risultati degli apprendimenti. In particolare nell´anno scolastico 2012/13 il neo-Dirigente ha dovuto utilizzare il modello di autovalutazione del servizio VALeS nel suo anno di prova. Le iniziative da quel momento messe in atto, a partire dalla compilazione del Rapporto di autoanalisi sono andate nella direzione di sperimentare "un approccio complessivo di valutazione, all´interno di un disegno integrato fra piano di miglioramento della scuola e obiettivi assegnati alla dirigenza scolastica." (cfr. progetto Vales)
Sulla base di tale Rapporto l´Istituto ha elaborato e sta sviluppando i seguenti piani di miglioramento biennali:

1. Attuazione delle Indicazioni didattiche nazionali
Il Piano intende superare una conduzione ancora abbastanza individualista della progettazione e di una assegnazione della valutazione in modo poco oggettivo e non sempre documentato. Vuole mirare alla identificazione di uno "zoccolo duro" di competenze di base, dei relativi contenuti essenziali e abilità irrinunciabili e vuole identificare e condividere anche standard di valutazione articolati sui tre livelli canonici (di base, intermedio e avanzato). cfr. Riesame gennaio 2014

2. Trasparenza
Il Piano intende garantire l´accesso da parte dell´intera collettività a tutte le "informazioni pubbliche" trattate dall´Istituto, secondo il paradigma della "libertà di informazione" nei confronti dell´operato di ciascun ente della Pubblica amministrazione. Si intende così "favorire forme diffuse di controllo del rispetto dei principi di buon andamento e imparzialità" (articolo 11, comma 1, del D.lgs 150/09) sanciti dalla Carta Costituzionale (art. 97 Cost.). cfr. Riesame gennaio 2014

3. Inclusività
Il Piano intende raccogliere in un quadro organico gli interventi intrapresi per affrontare le problematiche relative all´inclusività degli alunni con bisogni educativi speciali. Tali interventi coinvolgono soggetti diversi, insegnanti, famiglie, équipe medica, esperti esterni e, a livello di Istituzione scolastica, devono essere gestiti integrando al meglio i contributi delle diverse professionalità coinvolte, ma devono essere organizzate e pianificate tutte le azioni necessarie ad una didattica realmente inclusiva. cfr. Riesame gennaio 2014




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ISTITUTO COMPRENSIVO di CAVAGLIA´
Via Pella - 13881 Cavaglià (BIELLA - ITALY)
C.F 81065810020
Tel. 0161 96 129 Fax 0161 96 62 68
Dirigente Scolastico Prof.ssa Silvia Baldi
Dirigente Servizi Generali Amministrativi Maria Rosa Clemente
www.alvaweb.it